Selasa 17 maret 2020

HOME LEARNING KELAS 1 TEMA 7 SUBTEMA 3 (17 MARET 2020)

MATERI AJAR

Hari/ Tanggal : Selasa, 17 Maret 2020
Kelas : I
Tema : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku (7)
Subtema : Tanaman di Sekitarku (3)

Aturan Merawat Tanaman (PPKn)

Hari ini udara terasa segar sekali. Tanaman hijau beraneka ragam menyejukkan suasana.
Rumput terhampar dan daun-daun melambai tertiup angin. Bunga-bunga bermekaran menambah indah pemandangan. Tuhan menganugerahkan alam yang indah bagi kita.
Kita wajib bersyukur atas karunia-Nya. Aneka tanaman hidup berdampingan dengan
hewan dan manusia. Tanaman termasuk benda hidup. Merawat tanaman-tanaman tersebut agar tetap indah adalah bentuk rasa syukur kita kepada Tuhan. Bagaimana cara merawat tanaman tersebut agar tetap indah? Ayo membaca bacaan di bawah ini dan temukan cara merawat tanaman!

Udin sedang membantu Ibu merawat tanaman. Setiap sore Udin bertugas menyiram tanaman.
Udin melaksanakan tugasnya dengan senang. Udin merawat tanaman dengan baik. Udin menyayangi tanamannya. Tanaman di halaman rumah Udin tumbuh subur. Tanaman tersebut berbunga warna-warni. Halaman rumah Udin terlihat lebih indah.
Selain menyiram tanaman secara teratur, ada pula cara lain merawat tanaman, yaitu

Kalimat Pujian (Bahasa Indonesia)

Kalimat pujian digunakan untuk memuji seseorang. Udin telah membantu ibunya dngan perasaan senang, hasil pekerjaan Udin juga bagus. Ibu ingin memuji Udin. Bagaimana kalimat pujian yang akan diucapkan ibu kepada Udin?

Apakah teman-temanmu juga suka?
Sekarang, cobalah buat kalimat pujian Udin untuk ibu! ………………………………………………………………

Bagian-Bagian Tumbuhan (Bahasa Indonesia)

Tuhan menciptakan tumbuhan. Tumbuhan merupakan makhluk hidup, tumbuhan tumbuh di sekitar kita.
Ada berbagai jenis tumbuhan. Ada tumbuhan liar, tumbuhan perkebunan, dan tumbuhan kesukaan. Tumbuhan liar hidup di alam bebas seperti semak belukar, tumbuhan kesukaan sengaja ditanam di rumah untuk kesenangan manusia seperti bungan anggrek, dan tumbuhan perkebunan ditanam di perkebunan untuk dapat diambil manfaatnya bagi manusia seperti pohon kelapa, tomat, cabai, dan sebagainya.

Biasanya tumbuhan terdiri dari beberapa bagian, ayo mengamati bagian-bagian tumbuhan di bawah ini!

Tanaman merupakan makhluk hidup, tanaman mengalami pertumbuhan. Pertumbuhan tanaman bermacam-macam. Ada yang tumbuh dari biji, ada pula yang tumbuh dari tunas. Tumbuhan di atasa adalah pohon kacang, pohon kacang tumbuh dari biji.

Selain tanaman yang tumbuh dari biji, adapula tanaman yang tumbuh dari tunas, seperti pohon bambu, bawang merah, dan sebagainya.


Karya Ekspresi 3 Dimensi (SBdP)

Tanaman hidup dapat menambah keindahan lingkungan sekitar. Kita dapat membuat tanaman hias darri karton, ayo berkreasi!
Alat dan bahan:
Gunting
Kertas atau karton berwarna
Lem

Langkah-langkah:

Ayo Berlatih!
1. Agar tumbuh dengan subur, tanaman harus dirawat. Bagaimana cara merawat tanaman agar tumbuh subur? ….
2. Pohon pisang tumbuh dari tunas, sedangkan tanaman kacang hijau tumbuh dari ….
3. Kalimat pujian digunakan untuk ….
4. Hari ini Edo membuat tanaman hias buatan dari karton, tanaman hias Edo merupakan yang tercantik di kelasnya. Buatlah kalimat pujian untuk Edo! ….
5. Bahan utama yang digunakan untuk membuat tanaman hias buatan adalah ….

Kerjakan latihanmu di buku tulis, lalu foto dan kumpulkan hasil latihanmu pada gurumu melalui aplikasi Whatsapp! Selamat mengerjakan 😁

Senin 16 maret 2020

Minggu, 15 Maret 2020

Materi ajar

Hari / tanggal : Senin. 16-03-2020
Kelas : 1

Siswa melaksanakan Penilaiann Tengah Semester
1.Agama islam
2. Teknologi Informasi dan Komunikasi
(komputer)

Kamis 12 maret 2020

kamis/12 maret 2020

MATERI AJAR

Hari/Tanggal          : Kamis/12 maret 2020

Kelas                       : 1 (satu)

Tema                      : Benda,Hewan,danTanaman di Sekitarku

Sub Tema               : Hewan di Sekitarku

Perhatikan gambar kelompok hewan buas dan hewan jinak berikut ini.

Ada 30 ekor buaya, 15 ekor harimau, dan 42 ekor ular. 

Hewan yang paling banyak adalah .... 

Hewan yang paling sedikit adalah .... 

 ... lebih banyak dari ular. 

 ... lebih sedikit dari ular. 

Urutan hewan dari yang paling banyak adalah ... , ... , dan ... 

Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah ... , ... , dan ... 

30 ekor buaya lebih sedikit dari 42 ekor ular. 

Dapat dinyatakan dengan 30 kurang dari 42. 

30 ekor buaya lebih dari 15 ekor sapi. 

Dapat dinyatakan 30 lebih dari 15.  

 

Perhatikan bungkus kemasan makanan ikan di atas. 

Apa saja pemberitahuan yang dapat kamu temui pada bungkus kemasan tersebut?

1.

2.

3.

4.

Cobalah kamu membuat sebuah kemasan makanan hewan. Kamu dapat menentukan sendiri jenis makanan hewan. Gambarkan dan berilah pemberitahuan mengenai makanan hewan tersebut. Berilah keterangan yang jelas tentang kandungan dan cara pemakaiannya.

Cobalah memainkan peran seperti seorang ahli hewan. Tuliskan terlebih dahulu informasi yang ingin kamu sampaikan. Jelaskan cara merawat hewan menggunakan gambar makanan hewan yang telah kamu buat. Jelaskan cara memberi makanan yang tepat. Jelaskan pula cara merawat hewan tersebut. Berikan pula alasanmu memilih hewan tersebut. Sampaikan informasi di depan teman-temanmu.

Perhatikan gambar toko makanan hewan tersebut. 

Ada 46 bungkus makanan kelinci, 

33 bungkus makanan ikan, dan 65 makanan kucing. 

Makanan hewan yang paling banyak adalah ... 

Makanan hewan yang paling sedikit adalah ... 

Makanan ... lebih banyak dari makanan ikan. 

Makanan ... lebih sedikit dari makanan ikan. 

Urutan makanan hewan dari yang paling banyak adalah ... , ... , ... 

Urutan makanan hewan dari yang paling sedikit adalah ... , ... , ... 

Rabu 11 maret 2020

rabu/11 maret 2020

MATERI AJAR

Hari/Tanggal          : Rabu/11 maret 2020

Kelas                       : 1 (satu)

Tema                      : Benda,Hewan,danTanaman di Sekitarku

Sub Tema               : Hewan di Sekitarku

Kamu sudah berlatih menirukan gerak hewan. 

Cobalah berlatih menirukan gerak kucing sesuai lagu berikut. 

Diskusikan bersama temanmu sesuai dengan lirik lagu. 

Tampilkan gerakan tersebut di depan temantemanmu.

Kucingku Belang Tiga 

Ciptaan: Pak Kasur 

Kucingku belang tiga 

Sungguh manis rupanya 

Meong meong bunyinya 

Tanda lapar perutnya 

Masih ingatkah kamu dengan tarian kelinci? 

Bagaimana cara kamu memperagakan gerak kucing sesuai lirik lagu?

Masih ingatkah kamu dengan cara katak meloncat? 

Tahuka kamu hewan apa lagi yang bisa meloncat?

Cobalah menemukan hewan yang bergerak dengan cara meloncat. Tirukan cara meloncat dan berputar hewan pilihanmu.

Jenis hewan bermacam-macam. 

Ada hewan buas dan jinak.

Hewan jinak tidak berbahaya bagi manusia Merawat hewan jinak ada tata caranya. Hewan buas biasanya tidak dipelihara oleh manusia. Hewan buas hidup di alam secara liar. Hewan buas sangat berbahaya jika dipelihara manusia. Untuk memelihara binatang buas, kita harus dilatih terlebih dahulu.

Selasa 10 maret 2020

Selasa/10 Maret 2020

MATERI AJAR

Hari/Tanggal       : Selasa/10 maret 2020
Kelas                   :1 (satu)
Tema                   : Benda,Hewan,danTanaman di Sekitarku
Sub Tema            : Hewan di Sekitarku


AYO MENCOBA

Hewan bergerak dengan cara yang berbeda. Ada hewan yang bergerak dengan cara terbang. Terbang menggunakan sayap. Ada hewan yang bergerak dengan cara melompat. Dapatkah kamu menirukan gerak hewan?

Coba tirukan gerak hewan bersama temanmu. 

Lakukan gerakan meloncat seperti katak. Meloncatlah sampai batas yang ditentukan. Selanjutnya, berputarlah untuk berbalik arah. Kembalilah ke tempat semula dengan cara meloncat seperti katak.

Cara melompat badan sebagai berikut. 

1. Badan jongkok

2. Kedua tangan dan ujung kaki menapak di tanah

3. Setelah terdengar aba-aba, tola kan kaki hingga k badan terangkat ke atas dan melompatlah.

Apakah kamu dapat melakukan gerak meloncat seperti katak?

Berlatihlah jika kamu belum dapat melakukannya. Bersyukurlah jika kamu sudah dapat melakukannya. Rasa syukur dapat dilakukan dengan merawat tubuh. Tubuh yang dirawat akan sehat selalu.

Pergi ke Kebun Binatang 

Hari minggu Siti dan keluarga pergi ke kebun binatang. Siti melihat banyak hewan di sana. Ada gajah, rusa, jerapah, dan harimau. Siti ingin memberi makanan pada hewan tersebut. Tetapi petugas kebun binatang tidak mengizinkannya. Hewan memiliki jadwal makan tertentu. Makanan hewan pun tidak sembarangan. Siti ingin sekali menyentuh tubuh monyet. Namun, petugas pun melarangnya. Petugas melarang pengunjung mendekati hewan karena berbahaya. Siti patuh pada peraturan yang ada di kebun binatang.

Petugas kebun binatang membuat banyak papan pemberitahuan. Papan pemberitahuan ditulis dengan baik dan jelas. Papan pemberitahuan dipasang di tempat yang diperlukan. Papan pemberitahuan membantu pengunjung untuk memahami peraturan dan lokasi. Beni berjalan menuju kandang harimau. Beni berjalan sesuai arah yang ditunjukkan pada papan petunjuk. Setelah sampai, Beni melihat kandang harimau berseberangan dengan kandang beruang. Kemudian Beni menghitung jumlah hewan di kandang. Beni juga membandingkan banyaknya hewan tersebut.

Ada 9 ekor harimau, 13 ekor beruang, dan 40 ekor burung. Hewan yang paling banyak adalah burung. Hewan yang paling sedikit adalah harimau. Banyaknya beruang lebih banyak dari harimau, tetapi lebih sedikit dari burung. Urutan hewan dari yang paling banyak adalah burung, beruang, dan harimau. Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah harimau, beruang, dan burung.

Ada 35 ekor ulat, 15 ekor kupu-kupu, dan 45 ekor ikan. 

Hewan yang paling banyak adalah .... 

Hewan yang paling sedikit adalah .... 

 ... lebih banyak dari ulat.

 ... lebih sedikit dari ulat. 

Urutan hewan dari yang paling banyak adalah ... , ... , dan ... 

Urutan hewan dari yang paling sedikit adalah ... , ... , dan ... 

Senin 9 maret 2020

senin/9 maret 2020

MATERI AJAR

Hari/Tanggal         : Senin/9 maret 2020
Kelas                     : Satu
Tema                     : Benda, Hewan, Tanaman di Sekitarku


HEWAN PELIHARAAN 

Kucing merupakan hewan yang ada di sekitar kita. Ada kucing yang berkeliaran di luar rumah. Ada kucing yang dipelihara di dalam rumah. Beni memiliki kucing peliharaan. Beni sangat menyayangi kucing tersebut. Beni selalu merawat kucingnya. Setiap hari Beni memberi makan dan minum. Beni juga membersihkan badan dan kukunya. Kucing Beni bersih dan sehat. Beni senang bermain bersamanya. Hewan peliharaan harus dirawat dengan baik.

Beni memberikan tulisan pemberitahuan di sebelah kandang kucingnya. Perhatikan tulisan tersebut. Beni ingin memberitahukan kepada yang lain agar tidak memberi makan kucing sembarangan. Beni memberi makan kucingnya dengan teratur. Makanan yang diberikan untuk kucing tidak sembarangan. Hanya Beni yang boleh memberi makanan pada kucingnya. Semua anggota keluarga mengikuti saran Beni. Sekarang perhatikan gambar berikut.

Kegiatan memelihara hewan peliharaan merupakan kegiatan yang menyenangkan. Kita harus mengetahui cara merawat hewan peliharaan. Hewan peliharaan harus dirawat agar dapat tumbuh dan sehat.

Tuliskan empat aturan merawat hewan peliharaan yang kamu ketahui.
1.
2.
3.
4.

Hewan memiliki cara bergerak yang berbeda-beda. Lakukan permainan tebak gerak secara berkelompok. Ciptakan sendiri gerakan menirukan hewan. Kemudian mintalah temanmu untuk menebak hewan yang kamu maksud.

Sekarang cobalah menirukan gerak kelinci seperti contoh berikut.

Gerakan pertama
Gerakan pertama menirukan posisi berdiri kelinci. Kedua tangan diletakkan di samping telinga. Kaki sedikit ditekuk.

Gerakan kedua
Gerakan kedua menirukan gerak kelinci melompat. Kedua tangan diletakkan di samping telinga. Kaki sedikit ditekuk. Lompat ke kanan satu langkah. Lalu lompat ke kiri satu langkah

Gerakan ketiga
Gerakan ketiga menirukan gerakan kepala kelinci. Kedua tangan diletakkan di samping telinga. Kaki sedikit ditekuk. Kepala menengok ke kiri satu kali. Kepala menengok ke kanan satu kali.

Gerakan keempat
Gerakan keempat menirukan gerakan badan kelinci. Kedua tangan diletakkan di samping telinga. Kaki sedikit ditekuk. Kemudian badan digoyang ke kiri dan ke kanan.

Lakukan gerakan sesuai urutan berikut.
1. Lompat ke kanan
2. Lompat ke kiri
3. Lompat ke kanan
4. Goyang kepala

Ulangi gerakan dengan urutan sebagai berikut.
1. Lompat ke kanan
2. Lompat ke kiri
3. Lompat ke kanan
4. Goyang badan

Gunakan aba-aba berikut. Kanan – kiri – kanan – goyang-goyang
Cobalah membuat gerakan sesuai imajinasimu

Tempat Tinggal Hewan 

Udin, Edo, dan Beni sedang membaca buku tentang hewan. Mereka mengamati gambar tempat tinggal hewan. Hewan tinggal di tempat yang berbeda. Ada hewan yang tinggal di darat. Contohnya ayam, kelinci, dan kucing. Ada hewan yang tinggal di air. Contohnya ikan. Ada pula hewan yang dapat tinggal di air dan di darat. Contohnya katak. Namun Udin merasa bingung menentukan tempat tinggal kera. Menurut Beni, kera tinggal di darat. Namun menurut Edo, kera tinggal di pohon. Bagaimana pendapatmu?

Kamis 5 maret 2020

MATERI AJAR KAMIS 7 NOVEMBER 2019

November 06, 2019

MATERI AJAR

HARI/TANGGAL  : KAMIS/7 NOPEMBER 2019

TEMA                     : KEUARGAKU

SUB TEMA                    : KEGIATAN KELUARGAKU

Ayo berlatih kembali.

Kamu akan bermain kartu bilangan.
Bermain secara berkelompok.
Setiap kelompok memperoleh 20 kartu bilangan.
Kalian sudah melengkapi pola gambar di atas.
Amati kembali.
Perhatikan penjelasan gurumu.
Susunlah kartu bilangan sesuai pola gambar segi
empat yang telah kamu lengkapi.
1 ... ... ...
Susunlah sesuai pola gambar segitiga.
2 ... ... ...
Susun juga sesuai pola gambar lingkaran.

1 ... ... ...

Ceritakanlah di depan teman-temanmu.

Udin dan keluarga sedang merapikan rumah.

Udin, kakak, dan ayah senang membantu ibu.

Apakah kamu senang membantu ibu di rumah?

Apakah kamu senang membantu ayah di rumah?

Apa saja pekerjaan yang kamu lakukan?

Kamu pasti senang membantu orang tua di rumah.

Ada bermacam-macam kegiatan 

yang bisa kamu lakukan.

Simaklah sebuah kegiatan 

yang diperagakan gurumu.

Kegiatan apakah itu?

Lakukan berkelompok.

Diskusikan contoh kegiatan membantu orang tua.

Peragakan di depan kelas dengan percaya diri.

Mintalah kelompok lain menebaknya.

Beni, Edo, dan Dayu senang membantu 

pekerjaan di rumah.

Lengkapi percakapan berikut dengan kata tolong atau terima kasih.

Dengarkan cerita gurumu.

Hari minggu, Udin, Beni, Edo, 

dan Dayu membantu pekerjaan di rumah.

Setelah selesai, mereka akan bermain bersama.

Mereka akan bermain di rumah Edo

Sebelum pergi ke luar rumah 

mereka izin kepada ibu atau ayah.

Pernahkah kamu minta izin 

ketika akan bermain ke luar rumah?

Kapankah kejadian itu?

Ceritakan di depan kelas.

Ayo Berlatih

Edo dan teman-teman 

bermain kelereng di halaman.

Mereka menghitung banyaknya kelereng.

Mereka bermain dengan gembira.

Lengkapi gambar yang hilang pada pola 

di halaman berikut.

Kerjakan secara mandiri dan teliti.

Gunakan pensil warna atau krayon sesuai warna 

gambarnya.

Amati pola gambar di halaman sebelumnya.

Buatlah pola bilangan dari gambar tersebut.

Pola bilangan pada gambar kelereng merah.

4, ...,  ...,  ...

Pola bilangan pada gambar kelereng biru.

2, ...,  ...,  ...

Pola bilangan pada gambar kelereng hijau.

3, ...,  ...,