Kamis, 09 Januari 2020

Tema 5 Subtema 1 (Selasa, 7 Januari 2020)

MATERI AJAR


Hari/ Tanggal              : Selasa, 07 Januari 2020
Kelas                            : I                           
Tema                           : Pengalamanku
Subtema                      : Pengalaman Masa Kecil



Perhatikan gambar di bawah ini.













Dulu Beni pernah ikut paman ke sanggar senam.
Beni diajari paman gerak kekuatan.
Beni menceritakan pengalamannya kepada pak guru.
Teman-teman juga mendengarkan.
Beni melakukan gerak saling mendorong dengan
bertumpu pada tangan.
Ayo, lakukan bersama-sama.
Saat bergerak, tubuh harus seimbang.
Coba lakukan gerak saling mendorong bersama
teman.
Berdiri di hadapan temanmu.
Pertemukan telapak tangan kalian.
Berdiri tegak, kaki kanan berada di depan.
Dengarkan aba-aba dari guru.
Saat aba-aba mulai, lakukan gerak saling
mendorong.
Saat aba-aba berhenti, maka hentikan
doronganmu.
Lakukan berulang-ulang.
Bertumpu pada tangan akan melatih kekuatan.

Bacalah percakapan berikut.
Beni mencontohkan gerakan senam lantai.
Beni berhasil melakukan dengan baik.
Beni senang sekali.
Udin : Beni, hebat sekali gerakanmu.
Beni : Terima kasih, Udin.
Udin : Bagaimana perasaanmu, Beni?
Beni : Aku senang sekali.
Udin : Aku juga ikut senang, Beni. Kamu memang berbakat dalam olahraga.
Beni : Kamu juga pasti bisa, Udin. Kita bisa berlatih bersama-sama.



Latihan.

Senin, 06 Januari 2020

Tema 5 Subtema 1 (Senin, 6 Januari 2020)

MATERI AJAR


Hari/ Tanggal              : Senin, 06 Januari 2020
Kelas                            : I                           
Tema                           : Pengalamanku
Subtema                      : Pengalaman Masa Kecil


Ingatkah kamu saat masih kecil?
Saat kamu menjadi siswa taman kanak-kanak.
Bermain bersama teman.
Ke sekolah diantar ibu atau ayah.
Belajar bersama teman dibimbing bu guru.
Tertawa saat digoda kakek dan nenek.
Masa kecil sangat menyenangkan.
Kasih sayang ayah, ibu, kakek, dan nenek sangat
besar.
Kita pun harus menyayangi dan menghormati
mereka.
Mari belajar sambil mengingat pengalaman masa
kecil.        

   

Udin mengenang pengalamannya bersama teman.
Saat itu mereka berkumpul di rumah Dayu.
Mereka mendengarkan lagu sambil bergerak.
Jika ketukan lagu lambat, mereka bergerak lambat.
Jika ketukan lagu cepat, mereka bergerak cepat.
Mereka bergerak bergantian dan saling memuji.
Lagu pertama adalah “Bunda Piara”.       
Ayo kita nyanyikan bersama.
















Lagu kedua adalah “Burung Kakaktua”.
Sekarang giliran Edo yang bergerak.
Edo bergerak mengikuti ketukan lagu.             
Jika ketukan lambat, Edo bergerak perlahan.
Jika ketukan cepat, Edo bergerak lebih cepat.
Teman-teman Edo ikut bernyanyi bersama.
Ayo kita nyanyi sambil bergerak bersama.












Edo juga bergerak sangat baik.
Edo melakukan dengan sepenuh hati.
Kawan-kawan memuji gerakan Edo.
Edo bergerak sesuai irama lagu.










Gerakan Edo bagus sekali.                                                            
Jika teman melakukan hal baik, kita boleh memuji.
Memuji membuat orang lain senang.
Memuji bisa jadi semangat.
Ungkapkan pujianmu dengan baik dan benar.

Setelah bernyanyi, Siti dan teman-teman
beristirahat.
Lalu Siti bercerita kepada teman-teman.
Waktu Taman Kanak-Kanak, Siti senang mengamati gambar burung garuda.
Gambar tersebut ada di dinding kelas. Burung itu terlihat gagah sekali.
Di dadanya ada perisai.         
Perisai berisi 5 gambar berbeda.
Siti paling suka gambar rantai.
Rantai mirip dengan kalung.
Siti sangat menyukai kalung.
Rantai adalah simbol sila kedua.
Sila kedua berbunyi:
”KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB”