kamis 4 maret 2021

MATERI AJAR

Hari/Tanggal  : Kamis, 4 Maret 2021

Kelas                : I

Tema                : 7     

 (Benda, Hewan dan Tanaman Di Sekitarku)

Sub Tema       : 1

(Benda Hidup dan Tidak Hidup Di Sekitar Kita)

Pembelajaran  : 4 dan 5

Assalamualaikum wr.wb.

Anak soleh dan solehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa. 

Apakah anak-anak sudah mandi pagi?. Apa kabar anak sholeh dan sholeha? Alhamdulillah semua dalam keadaan sehat walafiat dan dalam lindungan Allah SWT. Apakah sudah melaksanakan sholat dhuha? Sudah murojaah ? alhamdulillah jika sudah melaksanakan yang belum segera laksanakan.

Walau pembelajaran kita secara daring ibu guru harap semua tetap melaksanakan belajar dengan rajin. Dan ingat selalu cuci tangan dan memakai masker serta jaga selalu kesehatan.

Baiklah marilah kita berdoa sebelum memulai pembelajaran ya.

Tujuan pembelajaran kita hari ini adalah :

Siswa dapat menentukan lebih panjang lebih besar dan lebih tinggi, menyanyikan dengan tanda pendek dan panjang lagu, menentukan nilai tempat

Amati perubahan makhluk hidup pada gambar berikut ini !

Benda hidup dapat tumbuh besar. 

Benda hidup dapat bertambah berat dan tinggi.

Tinggi badan kita bertambah sejak bayi hingga sekarang

Hewan dan tumbuhan juga dapat bertambah tinggi.

Benda tak hidup tidak dapat tumbuh besar.

Benda-benda dapat memiliki tinggi yang berbeda-beda. 

Penggaris Siti lebih panjang dari penggaris Dayu.

Pensil Udin lebih panjang dari pensil Edo.

Kegiatan 1

Perhatikan kembali kalimat sebelumnya.

Buatlah kalimat berdasarkan gambar di bawah ini seperti contoh di atas !

Cobalah perhatikan kembali lagu Topi Saya Bundar dan nyanyikan lagu teresebuth berikut ini.!

Nyanyikanlah kembali lagu tersebut.

Syair dengan tanda pendek (   ) diganti menjadi kata Ta

Syair dengan tanda panjang (  ) diganti menjadi kata Taaa

Dapatkah kamu merasakan panjang dan pendek bunyi tersebut?

Dapatkah kamu menemukan contoh pada lagu lainnya?

Perhatikan gambar berikut ini !

Benda hidup dapat berkembang biak.

Benda tak hidup tidak dapat berkembang biak.

Berkembang biak untuk mendapatkan keturunan.

Berkembang biak juga untuk memperbanyak jumlahnya.

Tujuan berkembang biak agar benda hidup terjaga kelestariannya

Ayam berkembang biak dengan cara bertelur.

Ayam biasanya bertelur sehari hanya satu butir.

Mari menghitung banyaknya telur dalam gambar berikut ini.

Ayam berkembang biak dengan cara bertelur.

Ayam biasanya bertelur sehari hanya satu butir.

Mari menghitung banyaknya telur dalam gambar berikut ini.

Banyaknya telur adalah 47.

Telur diletakkan di dalam keranjang besar dan keranjang kecil.

Ada 4 keranjang besar dan 7 keranjang kecil.

Keranjang besar dianggap sebagai keranjang puluhan.

Keranjang kecil dianggap sebagai keranjang satuan.

Jadi, 47 = 40 + 7

47 = 4 puluhan + 7 satuan

4 menempati tempat puluhan

7 menempati tempat satuan

Jika dituliskan dalam nilai tempat adalah seperti berikut 47

47 ditulis empat puluh tujuh.

 Cobalah berlatih menyelesaikan soal-soal berikut.

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar.

Lengkapi nama bilangan dan nilai tempat sesuai 

bilangan yang ditunjukkan

Kemudian warnailah kotak-kotak sesuai bilangan

Kegiatan 2

 Jadi latihan hari ini ada 3 yaitu tematik 2 soal dan 1 soal matematika.

Kita akan melaksanakan kegiatan ulangan harian ke 2 Tema 6 Subtema 4 ini melalui google form.Kerjakan dengan teliti.

Jangan lupa belajar di rumah selalu jaga kesehatan dan kirimkan hasil latihan kalian melalui foto ke whatapps guru kelasmu.

Selamat mengerjakan dengan bahagia ya. Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah atau Bunda setelah mendapatkan bantuan. Wassalamualaikum wr.wb

RABU 3 MARET 2021

MATERI AJAR

Hari/Tanggal  : Selasa, 2 Maret 2021

Kelas                : I

Tema                : 7     

 (Benda, Hewan dan Tanaman Di Sekitarku)

Sub Tema       : 1

(Benda Hidup dan Tidak Hidup Di Sekitar Kita)

Pembelajaran  : 3

Assalamualaikum wr.wb.

Anak soleh dan solehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa. 

Apakah anak-anak sudah mandi pagi?. Apa kabar anak sholeh dan sholeha? Alhamdulillah semua dalam keadaan sehat walafiat dan dalam lindungan Allah SWT. Apakah sudah melaksanakan sholat dhuha? Sudah murojaah ? alhamdulillah jika sudah melaksanakan yang belum segera laksanakan.

Walau pembelajaran kita secara daring ibu guru harap semua tetap melaksanakan belajar dengan rajin. Dan ingat selalu cuci tangan dan memakai masker serta jaga selalu kesehatan.

Baiklah marilah kita berdoa sebelum memulai pembelajaran ya.

Tujuan pembelajaran kita hari ini adalah :

Siswa dapat membedakan benda hidup dan tidak hidup yang ada dalam gambar lambang Pancasila, bisa membuat kalimat sederhana berdasarkan gambar, dan bisa menuliskan nama bilangan dan lambang bilangan.

Sebelum kita mulai pembelajaran kita simak video berikut yaa :

https://youtu.be/xP0I8E0SKhg

Apakah kamu sudah dapat membedakan antara benda hidup dan benda tak hidup?

Mari kita amati gambar benda pada simbol sila-sila Pancasila.

Nah dari gambar diatas kita bisa membedakan mana yang benda hidup yaitu pohon beringin, kepala banteng, padi dan kapas sedangkan benda tidak hidup yaitu bintang dan rantai.

Masih ingatkah kamu dengan bunyi sila ke-4 Pancasila? 

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

Perhatikan simbol Pancasila berikut ini

Gambar kepala banteng adalah gambar buatan manusia.

Gambar kepala banteng adalah simbol sila ke-4 Pancasila.

Banteng merupakan hewan ciptaan Tuhan.

Banteng termasuk salah satu contoh benda hidup.

Benda hidup dapat bergerak dan membutuhkan 

Tahukah kamu bagaimana cara banteng bergerak?

Tahukah kamu apa makanan yang disukai banteng?

Kegiatan 1

Benda hidup memerlukan makanan.

Manusia membutuhkan makanan agar dapat tumbuh.

Makanan sehat sangat penting untuk kesehatan.

Daging, buah-buahan, dan sayuran termasuk masakan sehat.

Apa saja buah yang kamu sukai? 

Apa saja sayuran yang kamu sukai?

Buatlah kalimat berdasarkan gambar berikut.

Mari mencoba menghitung banyaknya buah dengan menuliskan nama bilangan dan lambang bilangan berikut ini !

Kegiatan 2

Kita akan melaksanakan kegiatan ulangan harian ke 2 Tema 6 Subtema 3 melalui google form. Kerjakan dengan teliti.

Jangan lupa belajar di rumah selalu jaga kesehatan dan kirimkan hasil latihan kalian melalui foto ke whatapps guru kelasmu.

Selamat mengerjakan dengan bahagia selalu ya. Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah atau Bunda setelah mendapatkan bantuan. Wassalamualaikum wr.wb.

selasa ,2 maret 2021

MATERI AJAR

Hari/Tanggal  : Selasa, 2 Maret 2021

Kelas                : I

Tema                : 7     

 (Benda, Hewan dan Tanaman Di Sekitarku)

Sub Tema       : 1

(Benda Hidup dan Tidak Hidup Di Sekitar Kita)

Pembelajaran  : 2

Assalamualaikum wr.wb.

Anak soleh dan solehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa. 

Apakah anak-anak sudah mandi pagi?. Apa kabar anak sholeh dan sholeha? Alhamdulillah semua dalam keadaan sehat walafiat dan dalam lindungan Allah SWT. Apakah sudah melaksanakan sholat dhuha? Sudah murojaah ? alhamdulillah jika sudah melaksanakan yang belum segera laksanakan.

Walau pembelajaran kita secara daring ibu guru harap semua tetap melaksanakan belajar dengan rajin. Dan ingat selalu cuci tangan dan memakai masker serta jaga selalu kesehatan.

Baiklah marilah kita berdoa sebelum memulai pembelajaran ya.

Tujuan pembelajaran kita hari ini adalah :

Siswa dapat menyebutkan ciri - ciri benda hidup dan tidak hidup.

Sebelum belajar kita simak video pembelajaran berikut yaa :

https://youtu.be/VnVc8stWPh0

Kamu sudah belajar tentang benda hidup dan benda tak hidup.

Mari, mengenal ciri-ciri benda-benda tersebut.

Udin dan Lani bermain bersama.

Udin membawa kucing peliharaannya.

Lani membawa boneka kesayangannya.

Setiap hari Udin memberi makan kucingnya.

Semakin lama tubuh kucing tumbuh besar.

Udin sering mengajak kucingnya berjalan-jalan di taman.

Udin merawat kucingnya setiap hari.

Lani tidak perlu memberi makan bonekanya.

Lani membersihkan bonekanya setiap hari.

Kegiatan 1

Perhatikan gambar dengan saksama.

Buatlah kalimat berdasarkan ciri-ciri benda pada gambar.

Ciri benda hidup di antaranya dapat bergerak dan berpindah tempat.

Tumbuhan tidak dapat berpindah tempat sendiri.

Tumbuhan bergerak ke arah cahaya matahari.

Benda tak hidup tidak dapat bergerak dan berpindah tempat sendiri.

Benda tak hidup yang bergerak sendiri biasanya menggunakan mesin.

Benda hidup bergerak dan berpindah tempat dengan cara berjalan, berlari, dan terbang.

Makhluk Hidup

Kegiatan 2

Dan jangan lupa untuk melanjutkan LALISBA tema 7 yaa 😍😍😍

Kita akan melaksanakan kegiatan ulangan harian ke 2 Tema 6 Subtema 2 melalui google form.Kerjakan dengan teliti.

Jangan lupa belajar di rumah selalu jaga kesehatan dan kirimkan hasil latihan kalian melalui foto ke whatapps guru kelasmu.

Selamat mengerjakan dengan bahagi jla ya. Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah atau Bunda setelah mendapatkan bantuan. Wassalamualaikum wr.wb.

senin 1 maret 2021

MATERI AJAR

Hari/Tanggal  : Senin, 1 Maret 2021

Kelas                : I

Tema                : 7     

 (Benda, Hewan dan Tanaman Di Sekitarku)

Sub Tema       : 1

(Benda Hidup dan Tidak Hidup Di Sekitar Kita)

Pembelajaran  : 1

Assalamualaikum wr.wb.

Anak soleh dan solehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa. 

Apakah anak-anak sudah mandi pagi?. Apa kabar anak sholeh dan sholeha? Alhamdulillah semua dalam keadaan sehat walafiat dan dalam lindungan Allah SWT. Apakah sudah melaksanakan sholat dhuha? Sudah murojaah ? alhamdulillah jika sudah melaksanakan yang belum segera laksanakan.

Walau pembelajaran kita secara daring ibu guru harap semua tetap melaksanakan belajar dengan rajin. Dan ingat selalu cuci tangan dan memakai masker serta jaga selalu kesehatan.

Baiklah marilah kita berdoa sebelum memulai pembelajaran ya.

Tujuan pembelajaran kita hari ini adalah :

Siswa dapat bernyanyi panjang pendeknya lagu, mengelompokkan benda hidup dan tidak hidup, dan menyebutkan isi sila dari Pancasila.

Sebelum belajar kita simak video pembelajaran berikut yaa :

https://youtu.be/9mdn73nw8lk

Hari ini kita akan belajar Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 1 yaitu tentang Benda Hidup dan Tidak Hidup Di Sekitar Kita

Bacalah teks dibawah ini !

Udin dan teman-teman pergi bersama ke sekolah.

Mereka mengenakan seragam dengan rapi dan lengkap.

Topi termasuk bagian dari seragam yang harus dikenakan.

Topi dan seragam merupakan contoh benda tak hidup.

Apakah kamu suka mengenakan topi?

Tahukah kamu lagu Topi Saya Bundar?

Coba nyanyikan lagu Topi Saya Bundar bersama teman - temanmu.

Baiklah sekarang kita bernyanyi bersama - sama yaa.

Dapatkah kamu membedakan antara lirik lagu yang diberi tanda pendek ( ) dan panjang ( )? 

Apa saja benda yang memiliki kesamaan dengan topi?

Mari, belajar mengenali benda-benda di sekitar kita.

 Sekarang kita amati benda apa saja yang ada dikelas Siti?

Apa saja benda hidup yang ada di sekitarmu?

Apa saja benda tak hidup yang ada di sekitarmu?

Kita dapat mengelompokkan benda-benda tersebut berdasarkan benda hidup dan tidk hidup.

Benda-benda di kelas harus kita pelihara dengan baik.

Kegiatan memelihara benda dengan baik termasuk perbuatan yang terpuji.

Berikut ini adalah lambang negara kita yaitu Burung Garuda.

Lambang negara biasa dipajang pada dinding kelas.

Pada lambang negara tersebut terdapat sila-sila Pancasila.

Kamu sudah mengetahui sila ke-1 sampai sila ke-3 pada pembelajaran sebelumnya.

Sekarang, mari kita mengenal simbol dan bunyi sila ke-4 Pancasila.

Simbol sila ke-4 Pancasila adalah kepala banteng.

Kegiatan 1

Cobalah deklamasikan ISI SILA PANCASILA ke 4.

Kirimkan rekaman langsung melalui Voice Note.

Kegiatan 2

Kita akan melaksanakan kegiatan ulangan harian ke 2 Tema 6 Subtema 1 dan 2 melalui google form.

Kerjakan dengan teliti.

Jangan lupa belajar di rumah selalu jaga kesehatan dan kirimkan hasil latihan kalian melalui foto ke whatapps guru kelasmu.

Selamat mengerjakan dengan bahagia ya. Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah atau Bunda setelah mendapatkan bantuan. Wassalamualaikum wr.wb.

jumat 26 februari 2021

MATERI AJAR

Hari/Tanggal  : Jumat,  Februari 2021

Kelas                : I

Tema               : 6 

       (Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri)

Sub Tema       : 4 

 (Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan)

Pembelajaran  : 6

Assalamualaikum wr.wb.

Anak soleh dan solehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa. 

Apakah anak-anak sudah mandi pagi?. Apa kabar anak sholeh dan sholeha? Alhamdulillah semua dalam keadaan sehat walafiat dan dalam lindungan Allah SWT. Apakah sudah melaksanakan sholat dhuha? Sudah murojaah ? alhamdulillah jika sudah melaksanakan yang belum segera laksanakan.

Walau pembelajaran kita secara daring ibu guru harap semua tetap melaksanakan belajar dengan rajin. Dan ingat selalu cuci tangan dan memakai masker serta jaga selalu kesehatan.

Baiklah marilah kita berdoa sebelum memulai pembelajaran ya.

Tujuan pembelajaran kita hari ini adalah menuliskan ungkapan pemberitahuan dan menghitung bnyak benda dan menulis LALISBA

Sebelum belajar kita simak video pembelajaran berikut yaa :

https://youtu.be/KNbnqI0m89M

Bacalah teks dibawah ini !

Kegiatan 1

Tuliskan 4 ungkapan pemberitahuan yang ada diteks atas !

1. .....

2. .....

3. .....

4. .....

Kegiatan 2

Beni dan Edo merapikan kerikil di beberapa tempat.

Lani mengumpulkan daun yang berserakan.

Siti memunguti bunga melati yang gugur.

Hitunglah banyak benda - benda berikut :

Untuk kegiatan menulis LALISBA tema 5 dan 6  segera kumpulkan hasil foto menulisnya ke guru kelas. 

Dikarenakan hari selanjutkan kita akan melanjutkan buku LALISBA tema ke 7 dan seterusnya . 

Jangan lupa belajar di rumah selalu jaga kesehatan dan kirimkan hasil latihan kalian melalui foto ke whatapps guru kelasmu.

Selamat mengerjakan dengan bahagia ya. Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah atau Bunda setelah mendapatkan bantuan. Wassalamualaikum wr.wb.

kamis 25 februari 2021

MATERI AJAR

Hari/Tanggal   : Kamis, 25 Februari 2021

Kelas                : I

Tema               : 6

         (Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri)

Sub Tema       : 4 

        (Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan            Kesehatan Lingkungan)

Pembelajaran   : 4 dan 5

Assalamualaikum wr.wb.

Anak soleh dan solehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa. 

Apakah anak-anak sudah mandi pagi?. Apa kabar anak sholeh dan sholeha? Alhamdulillah semua dalam keadaan sehat walafiat dan dalam lindungan Allah SWT. Apakah sudah melaksanakan sholat dhuha? Sudah murojaah ? alhamdulillah jika sudah melaksanakan yang belum segera laksanakan.

Walau pembelajaran kita secara daring ibu guru harap semua tetap melaksanakan belajar dengan rajin. Dan ingat selalu cuci tangan dan memakai masker serta jaga selalu kesehatan.

Baiklah marilah kita berdoa sebelum memulai pembelajaran ya.

Tujuan pembelajaran kita hari ini adalah menentukan kalimat pemberitahuan dan tanggapannya, kegiatan bergerak dirumah yang bisa membuat tubuh sehat,menghitung banyak buah dan sayuran, 

Pada pembelajaran yang lalu kita sudah mempelajari aturan dirumah, menentukan kalimat aturan dan menghitung benda.

Bacalah teks dibawah ini.

Ayo Bergerak

Bergerak membuat tubuh sehat.

Anak-anak harus banyak bergerak.

Anak-anak bergerak dengan banyak cara.

Anak-anak dapat bergerak di mana saja.

Menyapu halaman membuat tubuh bergerak.

Memungut sampah membuat tubuh bergerak. 

Menanam pohon membuat tubuh bergerak. 

Bergeraklah agar tubuhmu sehat.

Nah dalam teks tersebut ada kalimat pemberitahuan dan taggapannya yaitu :

1. Bergerak membut tubuh sehat karena dengan bergerak tubuh lebih segar

2. Anak-anak bergerak dengan banyak cara dengan menyapu halaman, membersihkan kebun bisa membuat tubuh sehat.

dst

Tubuhmu harus banyak bergerak. 

Bergerak di lingkungan yang sehat.

Kegiatan apa saja yang dapat kamu lakukan? 

Di mana kamu melakukannya? 

Kegiatan 1

Fotokan kegiatan bergerak membuat tubuh sehat yang dilakukan dirumah 

Kegiatan 2

Siti sangat senang.

Ibunya mengajaknye ke pasar. 

Dipasar Siti mengamati buah dan sayuran.

Hitunglah banyaknya buah dan syuran .

Jangan lupa belajar di rumah selalu jaga kesehatan dan kirimkan hasil latihan kalian melalui foto ke whatapps guru kelasmu.

Selamat mengerjakan dengan bahagia ya. Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah atau Bunda setelah mendapatkan bantuan. Wassalamualaikum wr.wb.

RABU 24 FEBRUARI 2021

MATERI AJAR

Hari/Tanggal   : Rabu, 24 Februari 2021

Kelas                : I

Tema               : 6 

     (Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri)

Sub Tema       : 4 

(Bekerja Sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan)

Pembelajaran   : 3

Assalamualaikum wr.wb.

Anak soleh dan solehah mari kita awali kegiatan belajar kita dengan berdoa. 

Apakah anak-anak sudah mandi pagi?. Apa kabar anak sholeh dan sholeha? Alhamdulillah semua dalam keadaan sehat walafiat dan dalam lindungan Allah SWT. Apakah sudah melaksanakan sholat dhuha? Sudah murojaah ? alhamdulillah jika sudah melaksanakan yang belum segera laksanakan.

Walau pembelajaran kita secara daring ibu guru harap semua tetap melaksanakan belajar dengan rajin.

Dan ingat selalu cuci tangan dan memakai masker serta jaga selalu kesehatan.

Tujuan Pembelajaran hari ini kita akan berlatih menentukan kalimat pemberitahuan, menghitung banyak benda, menuliskan aturan dirumah.

Kemarin kita belajar tentang kalimat pemberitahuan.

Baiklah kita mulai pembelajaran bacalah teks dibawah ini.

Sebaiknya simak video berikut yaa :

https://youtu.be/2XlsSiblo0M

Kegiatan 1

Amati kembali percakapan Udin dan Edo

Amati kembali percakapan Udin dan Edo.

Manakah yang termasuk kalimat pemberitahuan?Sebutkan.

Tuliskan di buku latihanmu.

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

3. ____________________________________________

4. ____________________________________________

5. ___________________________________________

Perhatikan gambar dibawah ini !

Ada juga bunga dan kerikil. Mereka mengumpulkannya.

Lalu mereka menghitungnya.

Kegiatan 2

Amatilah gambar berikut ini.

Hitunglah banyak bunga, kerikil, daun di dalam kotak.

Berapa banyak bunga, kerikil, dan daun di dalam kotak?

 

 1. = ....    

 

 2. = .......

 3. = ......

Bacalah teks dibawah ini !

Udin senang ikut bekerja bakti.

Ia mengajak teman-temannya berdiskusi.

Mereka berdiskusi tentang aturan.

Bagaimana aturan menjaga lingkungan?

Bagaimana aturan bersikap kepada tetangga?

Setiap anak memberikan pendapatnya.

Sebutkan dan tuliskan aturan dilingkungan rumahmu .

1. .....

2. ..... 

Jangan lupa belajar di rumah selalu jaga kesehatan dan kirimkan hasil latihan kalian melalui foto ke whatapps guru kelasmu.

Selamat mengerjakan dengan bahagia ya. Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada Ayah atau Bunda setelah mendapatkan bantuan. Wassalamualaikum wr.wb.